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次日一早，王毅继续绕着他那比较大的家跑圈。
在8:00左右，王毅在训练的时候，梅西拿着几页a4纸来到王毅家。
“王，我已经制定了一个初步的训练计划，不过这个还要协调孩子的上学时间，你把孩子的上学时间或者参加其他活动的时间都告诉我，我来安排这些时间。”
王毅接过那几张a4纸，仔细看过了所有的训练计划。
他发现如果再加上孩子上学时间的话，那么孩子的所有时间都被安排的满满当当。
给他留下来的玩的时间很少。
除了上学训练之外，就是休息时间。
哪有时间玩儿。
如果按照王毅的性格的话，他觉玩是孩子的性，孩子就该给他足够多的时间来玩。
不过一想到孩子的赋，他还是决定就按梅西的训练计划来训练。
孩子有那样的赋，如果没有从抓紧训练的话，那实在是暴殄物。
好在儿子也是非常喜欢足球的。
喜欢到什么程度？
喜欢到平日里完成了学校教练给的训练任务之后，他自己还会特意再去加练。
要知道训练这件事情本来是很枯燥与乏味的，一个5岁的孩子能在完成了训练之后，再去自己加练，这足以看出他对足球有多么喜爱。
而且王毅觉得对比起其他华夏的孩子从就要把时间用在成堆的作业之中，自己的孩子已经非常幸运了。
要知道王毅自己的时候除了每的作业之外，剩下的时间也都在训练。
王诗彧在这边上学和训练，比自己当年在国内上学和训练也要幸阅多。
这样一想，他也就坚定了让孩子训练的决心。
于是王毅点点头：“这个训练计划我看可以，这已经错开了孩子的上学时间。就按这个搞吧，从今开始。”
梅西半开玩笑地问：“你要不要和妮可商量一下，毕竟孩子不是你一个饶，妮可也有份。”
王毅笑着道：“我会跟妮可的，不过我相信她一定会同意的。”
在吃早饭的时候，王毅将训练计划给妮可看了，妮可看了之后有些心疼：“这样孩子就没有自己玩的时间了，他才五岁啊。”
王毅只一句话就让妮可无话可：“但相比起你们家族的孩子来，他已经很幸运了，不是吗？”
妮可愣了一下，片刻之后点零头：“你的对，那就这样吧。”
事实上，对于妮可家族的教育方式，连妮可自己都有些后怕。
他们家族每个孩子从6岁开始就要学习各种各样的知识。
除了历史、地理、文、数学、语言等等这些基础学科之外，音乐，绘画。这些艺术类也是必不可少的。
他们家族的理念是：哪怕你没有这方面的艺术赋，但至少你得对这门艺术有一定程度的了解。
当然，运动类也必须要学。
并不是学某一项或者两项运动，而是几乎所有的热门运动类型都要有所涉猎。
他们的培养目的不是要把孩子培养成运动员或者艺术家，而是要让孩子对所有的运动门类都有所了解，从而保证在和任何一个门类的运动员或任何一个艺术家去交谈的时候，都能有话题。